Программа для сельских учителей на 2023 год

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Программа для сельских учителей на 2023 год». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.

В России наиболее распространены различные социальные стимулы для учителей. Это связано с низким уровнем заработной платы, смягчающим введением дополнительных рычагов стимулирования в виде различных доплат и льгот.

Возможные причины расторжения договора

По желанию педагога трудовой договор может быть расторгнут в любое время – такое право дает ТК РФ. Если к моменту увольнения учитель успел получить выплату, но пятилетний срок действия контракта еще не истек, он обязан вернуть деньги в полном объеме в течение 1 месяца с момента расторжения договора.

Если преподаватель не сможет вернуть средства, они будут взысканы через суд. Это предусмотрено условиями проекта «Земский учитель» – чтобы не допустить недобросовестного обогащения за счет федерального бюджета.

Вместе с тем, законодательство предусматривает ряд причин, когда учитель может не отрабатывать в поселке 5 лет и при этом не возвращать деньги:

• педагог получил медицинский отвод, а должность, на которой специалист может трудиться, школа предоставить не может;
• учебное заведение закрыли;
• сократили штатную единицу специалиста;
• восстановили преподавателя, который ранее занимал эту должность, например, по решению государственной инспекции труда или суда;
• учитель потерял трудоспособность;
• наступили форс-мажорные обстоятельства (война, смерть преподавателя, ЧС, эпидемия);
• педагог ушел в декрет – время, проведенное в уходе за ребенком, засчитывается в обязательный пятилетний срок.

Но главное – перед тем, как участвовать в программе, стоит очень хорошо продумать свое будущее. 5 лет – это большой срок, за который может многое измениться.

Куда обращаться за льготой сельским учителям

Чтобы получить льготы на оплату коммунальных услуг, сельский учитель должен подать документы в управление социальной защиты. В заявлении должна быть информация о педагоге, его/ее семье и жилье, в котором он проживает. В конце указывается перечень прилагаемых документов.

Проект «Земский учитель»: сумма вознаграждения

По правилам конкурса «Земский учитель» в 2022 году правительство выделяет педагогу один млн.руб. Для дальневосточных областей эта цифра больше — два миллиона рублей.

Подать заявление на компенсацию можно сразу после подписания договора. Деньги выплатят на банковский счет педагога до первого декабря текущего года.

При выплате денег преподавателя спросят, куда он потратит вознаграждение. Это ни к чему не обязывает, информация нужна для статистики. Денежная выплата, которую дают участнику программы, нецелевая, ее можно потратить на любые нужды. Самые частые цели, куда учителя тратят выплаченные деньги, это:

• погашение ипотеки;
• постройка дома;
• покупка жилья.

Кстати, налог с этой выплаты в государственную казну платить не надо.

Кто может стать участником программы «Земский учитель»

Требования к участникам программы. Участником программы «Земский учитель» может стать претендент, соответствующий следующим требованиям:

• возраст – 18-55 лет;
• профильное педагогическое образование – высшее или среднее специальное (иногда допускается неоконченное высшее при условии продолжения получения образования);
• заключение трудового договора на срок 5 лет;
• должность предусматривает учебную нагрузку не менее 18 часов в неделю;
• соответствие профессиональным требованиям и стандартам;
• отсутствие прописки в регионе трудоустройства и согласие на переезд в сельскую местность.

Дополнительные требования. Местные власти могут закреплять иные требования к кандидатам по своему усмотрению. Поэтому предварительно стоит уточнить условия программы в желаемом регионе. Вот некоторые примеры дополнительных ограничений:

1. В Краснодарском крае предельный возраст участников ограничен 30 годами.
2. В Самарской области планируемое место переезда должно находиться на расстоянии 70 км, в Приморском крае – не менее 200 км, в Ленинградской области – от 200 км, в Омской – от 100 км. Такие правила ввели для того, чтобы учитель не мог уволиться и устроиться в свою же или соседнюю школу.
3. В ряде регионов от учителя требуется наличие опыта работы.

Дополнительные преимущества. При рассмотрении заявок могут учесть дополнительные факторы, которые могут играть в пользу кандидата:

1. Наличие квалификационной категории, ученой степени по предмету, педагогике, психологии и пр.
2. Возможность преподавать другие дисциплины.
3. Наличие педагогического стажа 10 лет и более.
4. Непрерывный длительный опыт работы в одной школе.

Интересно: средние зарплаты учителей в России

По данным Министерства просвещения РФ более 40% педагогов приближаются по к пенсионному порогу либо перешли этот рубеж. В категории до 30-летнего возраста – менее шести процентов от общего количества специалистов данной категории. По мнению специалистов в сельскую местность не желают переезжать молодые люди. В Пермском крае, например, несколько лет действует аналогичная программа поддержки регионального уровня. Практика доказала, что к перемене места жительства большую готовность проявляют учителя старше 40 лет.

Определенные выводы о привлекательности разовой выплаты 1 млн р. можно сделать на основе статистики по средним доходам за 2020 г.:

Наименование региона РФ	Зарплата, тыс. р.
Россия	38,4
Москва	92,9
Севастополь	31
Чукотский автономный округ	93,1
Магаданская обл.	70,5
Дальневосточный ФО	46,3
Забайкальский край	33,6
Омская обл.	28,7
Курганская обл.	24,8
Саратовская обл.	24,5
Кабардино-Балкарская республика	21,6
Республика Дагестан	20,96

Из Томска в Крым: «Мечты сбываются»

Регина А.: «Мой муж «земский». Переехали из Томска в Крым. Оба учителя. Подавали заявку в Судак в одну школу, я не прошла, он прошел, но не в Судак, а 60 км от столь желанного моря. Но это оказалось плюсом в плане съема жилья, цен на продукты и прочего. Как узнали, что муж прошел по конкурсу, отправились посмотреть. В Симферополе взяли в аренду авто и поехали. Приняли нас очень хорошо, мне предложили работу, будущие коллеги занялись поиском жилья. Вернулись домой и решили, что будем переезжать. Нашли квартиру сами, через сайт «Одноклассники», с хорошим ремонтом и мебелью. В ней проживаем по сей день. В Томске продали машину, собрали документы, выслали «Почтой России» на адрес съемной квартиры необходимые вещи. Посылок 10. Обошлось тысяч в восемь за все.

Половину августа, весь сентябрь и половину октября каждые выходные на море! Наслаждались теплом до декабря. Осень в Крыму теплая, а вот зима прохладная. Ошибкой было то, что теплые вещи мы брали минимально. Сейчас работаем, дети учатся в той же школе. Я нисколько не жалею о переезде. Главное – все продумать до мелочей, все взвесить и накопить денег, чтобы на первое время можно было купить необходимое. Да, миллион же еще. На него мы купили землю в пригороде Феодосии и достраиваем дачу. Так что, люди, смелее! Мечты сбываются!»

«Не просят составлять гору отчетов». Из Пермского края в Краснодарский

Ева Р.: «Я учитель английского языка, начальных классов, также есть курсы переподготовки на учителя математики и информатики. В 2021 году подавала две заявки на участие в этом конкурсе: Краснодарский край и Ставропольский край, на момент подачи документов стаж работы у меня был 21 год. В обоих регионах я стала победителем на вакансию «учитель английского языка». Почитав отзывы по городу Зеленокумск Ставропольского края, я решила от этой вакансии все же отказаться. Район я выбирала с условием, чтоб переехать поближе к своим родным. В итоге выбрала Гулькевичский район Краснодарского края.

В июле с мужем поехали своим ходом на машине, а это около 2500 км, в отпуск к моим родным, а заодно подписать согласие и познакомиться со школой, присмотреть жилье. Приняли меня очень хорошо, сразу поделились рабочими программами. Что касается жилья: в Краснодарском крае почти нигде жилье не предоставляют, если вакансии у моря. Найти жилье для съема достаточно сложно. Мы долго искали, начиная с мая мониторили сайты каждый день. Изначально договорились о покупке дома в хуторе, который относится к сельскому поселению, в этом хуторе также проживают ученики моей школы и их подвозит школьный автобус. Но потом хозяйка, узнав о том, что я получу единовременную компенсационную выплату как земский учитель, решила повысить цену. Своего жилья у нас с мужем не было, так что рассчитывали только на ЕКВ. В самом селе купить жилье тоже не получалось, так как цены были от 1,2 млн рублей и выше. Но жилье получилось купить в соседнем, это 15 км от школы.

В октябре я стала обладательницей хорошего кирпичного дома: 68 кв.м, отопление – газовый котел, вода – водонагреватель, с/у в доме, душевая кабина в доме. За коммунальные услуги (свет и газ) получаю компенсацию – возврат 50% на карту от суммы оплаты (льгота сельского учителя).

Достоинства программы «Земский учитель» для педагогов

Помимо выплаты в один миллион рублей, учителя ждет:

1. Компенсационные выплаты за переезд и перевозку личных вещей и мебели;
2. Получение зарплаты даже во время переезда;
3. С момента заключения договора и на протяжении трех лет получение ежемесячной суммы, обозначаемой как «подъемные»;
4. Полная оплата всех необходимых учебных материалов;
5. Льгота на проезд по месту жительства и пригороду в размере 50 процентов;
6. Отказ от выплаты в 1 млн. руб. в пользу льготной ипотеки.

Педагоги, получившие государственную помощь в размере миллиона рублей, могут потратить деньги на:

• Выплату ипотеки;
• Покупку квартиры;
• Строительство дома.

Какие условия участия в программе «Земский учитель»

Для подачи заявки на участие в программе стоит успеть сделать это в указанные сроки (каждый год до 15 апреля). Такие сроки определены по причине того, что после подписания договора, учитель должен ещё успеть переехать на новое место жительства до начала учебного года и приступить к работе вовремя.

Условия участия в программе и получения всех предназначенных льгот учителям по проекту «Земский учитель» регламентируется постановлением №1440, согласно которому стоит выполнить такие правила:

• выбор учителя на ту или иную вакантную должность происходи на основе экспертной оценки, которая происходит по предоставленным кандидатом документам. Победитель конкурса в обязательном порядке заключает трудовой договор с образовательной организацией (срок действия договора не может быть меньше пяти лет);
• кроме основного оговора о принятии на работу по данной программе, заключается договор о предоставлении единовременной компенсационной выплаты, осуществляемой из регионального бюджета;
• по условиям договора, учитель должен отработать на новом месте не меньше пяти лет. Только в таком случае все прописанные пункты договора будут считаться соблюдены;
• расторгая договор преждевременно или при отказе от выполнения возложенных на учителя трудовых обязанностей, он обязан в полном размере вернуть всю выплаченную ем ранее компенсационную выплату.

Согласно Постановлению №1430, если учитель по программе «Земский учитель» исполнял возложенные на него трудовые функции не в полном объёме, то вместо необходимости возврата единовременной выплаты, можно продлить договор на работу на соответствующий срок.

Обязанности учителя выполнены в полном объёме, если общее время работы с нагрузкой не составило меньше 18 часов в неделю.

Условия программы в 2023 году

Для участия в программе в первую очередь необходимо соответствовать базовым, общим для всех требованиям, которые действуют на территории России:

• среднее профессиональное либо высшее педагогическое образование;
• соответствие профстандартам и (или) квалификационным требованиям согласно квалификационным справочникам;
• переезд для трудоустройства в сельскую местность или в населенный пункт численностью менее 50 тыс. человек;
• работа по трудовому договору в течение 5 лет или более.

Если учитель уволится раньше (кроме исключительных ситуаций), то полученную от государства сумму он должен будет вернуть в полном объеме.

А вот дополнительные условия в разных регионах страны могут отличаться.

К примеру, возраст претендента на момент подачи документов должен быть:

• до 30 лет — в Краснодарском крае;
• до 45 лет включительно — в Сахалинской области;
• до 50 лет включительно — в Архангельской, Брянской, Омской областях, в республиках Башкортостан и Северная Осетия — Алания.

В остальных субъектах РФ либо указывается возраст до 55 лет (как включительно, так и нет), либо он вовсе не уточняется. А в Республике Крым данный критерий обозначили несколько иначе: стать участником программы можно не позднее, чем за 5 лет до наступления пенсионного возраста.

Кроме того, в региональных условиях могут оговариваться:

• педагогический стаж — продолжительность или сам факт его наличия;
• минимальное расстояние до места планируемого переезда от текущего места проживания;
• объем учебной нагрузки в неделю за ставку зарплаты и другие.

О программе «Земский учитель»

20 февраля 2019 года в ходе проведения ежегодного послания Федеральному собранию Владимир Путин предложил запустить программу поддержки педагогов в небольших населённых пунктах. Проект получил название «Земский учитель».

С 1 января 2020 года действие программы распространилось на все регионы Российской Федерации.

Программой предусматривается предоставление единовременной компенсационной выплаты размере 1 млн рублей педагогу – победителю конкурсного отбора на право получения указанной выплаты.

Участниками федеральной программы «Земский учитель» могут стать учителя, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, или студенты последнего курса по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» и успешно прошедшие промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения.

Какую выплату получат участники

После подведения итогов конкурсной программы победитель подписывает договор со школой и органом местного самоуправления.

Специалист получит компенсацию в год официального трудоустройства до 1 декабря после заключения трехстороннего контракта на 5 лет. Участники договора: педагог, школа и местный орган самоуправления.

Деньги будут перечислены на счет педагога до декабря текущего года. Специалист сможет расходовать полученные средства по собственному усмотрению.

Финансовая поддержка от государства не предусматривает целевое использование средств. Педагог может потратить деньги на все, что захочет. Это может быть:

• покупка недвижимости;
• погашение ипотеки;
• погашение кредита;
• покупка автомобиля;
• плата за собственное обучение или расходы на других членов семьи;
• другие расходы на личные нужды.

Важная информация! В случае, если молодой специалист нарушит условия договора, компенсационную выплату придется вернуть в полном объеме.

Причинами расторжения контракта могут быть:

• несоответствие занимаемой должности;
• заявление на увольнение по собственному желанию;
• увольнение педагога «по статье» за систематические нарушения трудового договора.

Если деньги к моменту расторжения договора будут потрачены, взыскание будет происходить в судебном порядке.

Достоинства и недостатки программы

С одной стороны, государственная программа должна решить вопросы с нехваткой кадров в глубинке и их переизбытком в больших городах и мегаполисах.

Подобные законопроекты разрабатывались и раньше. Разница в том, что в прошлых годах поддержка государства была ориентирована на молодых специалистов. «Земский учитель» позволяет сделать привлекательными условия переезда в глубинку для педагогов со стажем, которые, вполне возможно, устали от городской суеты и хотели бы заниматься любимым делом в более спокойной обстановке.

В то же время ряд экспертов, проанализировав условия программы, пришли к выводу, что законопроект не доработан должным образом.

В частности, могут возникнуть следующие проблемы:

1. Все учителя, прибывшие в сельскую местность, получают льготы только в первые годы работы, что не может способствовать закреплению специалиста на одном месте;
2. Подавляющее большинство участников программы планируют отработать предусмотренные договором 5 лет и вернуться обратно;
3. Гарантированное получение служебного жилья. Этот вопрос нужно решать на государственном и региональном уровне в частности. Зачастую именно отсутствие пригодной для проживания недвижимости является основополагающим фактором, который тянет в сторону принятия отрицательного решения. А в маленьких городах и деревнях ситуация с жильем выглядит не очень презентабельно.

Учитывать нужно и то, как отнесется руководство школы к новому педагогу и непосредственно сами ученики. Здесь нельзя не учитывать человеческий фактор.

Плюсы ипотеки для учителей и подводные камни

Главным преимуществом использования программы господдержки выступает существенная экономия денежных средств. Уменьшение процентной ставки или получение субсидии на закрытие обязательств позволят снизить размер ежемесячных платежей или избавят от необходимости самостоятельно предоставлять первоначальный взнос. Однако использование льготных предложений связано с рядом подводных камней. Желая получить помощь по ипотеке от государства в 2022 году, учитель должен помнить о следующих недостатках:

• необходимо полностью удовлетворять требования выбранной госпрограммы;
• выбор финансовых организаций для получения в долг будет существенно ограничен;
• может быть установлено требование по отработке определенного количества времени в бюджетной организации;
• иногда возникает потребность в возврате субсидии;
• чтобы принять участие в региональных программах, необходимо нуждаться в улучшении жилищных условий.

Что это за программа, ее история

Понятие «земский учитель» происходит от времен появления земских школ, когда учителя переезжали из городов в села при Александре II. Земские школы финансировались органом местного самоуправления – земством, которое и определяло, сколько учителей нужно школам. Как следует из литературных источников, в села ехали представители двух социальных групп – идеалисты, которые хотели «сеять разумное, доброе, вечное», и те, у кого было не очень хорошо с деньгами.

Было что-то похожее и в советское время, когда выпускников педагогических институтов распределяли на работу, и часто именно в село. Кстати, в некоторых райцентрах были даже свои пединституты, «заточенные» под выпускников местных и сельских школ – отучившись, они возвращались обратно и работали в своих же селах.

В 90-е система стала давать сбои: обязательной работы по распределению не стало, а пединституты стали университетами. Престиж учительской профессии стабильно падал, как и их зарплаты в реальном выражении. Сейчас из выпускников педагогических вузов в школы идут работать очень немногие – и даже из них некоторые не выдерживают и увольняются.

Требования к претендентам

Иметь педагогическое образование еще не значит, что можно воспользоваться специальной программой помощи учителям. Да и действующие работники образовательной сферы далеко не все смогут рассчитывать на льготу. Существует целый перечень требований, которому должен соответствовать претендент. Он состоит из следующих пунктов:

1. Заявитель должен работать в государственном образовательном учреждении. Он может быть преподавателем или вести научную деятельность.
2. Стаж учителя должен составлять в общем три года и более, а по последнему месту работы не меньше года. Выпускникам высших педагогических заведений достаточно иметь один год стажа для участия в программе.
3. Иметь положительные характеристики с работы. При наличии каких-либо претензий к выполняемой работе ему откажут в кредите.
4. Приобретаемая недвижимость должна располагаться в том же округе, где живет и работает педагог.
5. Уровень ежемесячного дохода должен быть подходящим для расчета с банком.
6. Положительная кредитная история.
7. Возраст не должен превышать отметки 35 лет.
8. Отсутствие собственной жилплощади. Принимаются также заявки от тех учителей, что имеют площадь, не превышающую 18 м2.

Программа «Земский учитель» 2024: как это будет действовать в России

«Земский учитель» — это программа поддержки сельских учителей, которая начала работать с начала 2020 года. Суть ее состоит в том, что педагогам за переезд в сельскую местность и трудоустройство там полагается 1 миллион рублей, а в Дальневосточном федеральном округе — 2 миллиона. С этих денег не нужно платить налоги, а потратить их можно на любые цели.

За почти год реализации проекта сформировалась определенная картина о том, насколько эффективно он работает. Надо сказать, что отзывы о программе «Земский учитель» довольно противоречивые.

• С одной стороны, для педагогов по призванию, которые искренне живут своей профессией и готовы «поднимать целину», это хорошее поощрение, особенно вкупе с различными местными мерами поддержки.
• С другой стороны, недостаточно развитая инфраструктура, как в культурной, так и в бытовой сфере, отталкивает многих потенциальных участников программы. Иными словами, к проблеме нехватки учителей в сельской местности важно подходить комплексно, одни только субсидии не решат ее глобально.

Похожие записи:

• Попал в ДТП я виновник что делать европротокол
• Налог на авто для инвалидов 1 группы в Москве
• Норма списания бензина на легковой автомобиль в 2023 году